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正文 第338章 参加开放日

作者:想暴富吖|发布时间:2022-09-12 15:29|字数:2010

  安安的开放日马上就到了,温暖接到老师的通知之后专门挤出时间去参加。

  到了开放日的这一天,温暖早早的起床和安安一起洗漱。

  “安安,今天姐姐就要陪着你一起到学校了好不好?我们还会参加好多好多的游戏。”

  温暖一边洗漱着一边和安安聊着,两个人总是这样的亲密。

  “好。”

  温暖开心的点了点头,脸上露出了甜甜的笑容。

  每次和温暖交流的时候还是比较顺畅的,难怪让温暖觉得安安是一个非常正常的孩子。

  洗漱完之后,两个人吃了早餐就高高兴兴的去了学校。

  临出门之前,温泉夫妇也是千叮咛万嘱咐,想让两个人玩的更愉快一点。

  “温暖,回来之后一定要把你们玩的高兴事跟我们分享一下。”

  母亲周洁微笑着看着两个人。

  “知道了,我们回来之后原原本本的讲给你们听。”

  温暖也知道父母亲对安安的关心,两个人开开心心的去了学校。

  由于上一次的事情,好多家长都认识了温暖,几个人热情的打了招呼。

  老师也热情的和安安打招呼,他们似乎对安安都挺关心的,温暖高兴的和所有人互动着。

  “非常感谢各位家长百忙之中抽出时间参加学校的开放日。”

  “这个机会非常难得,可以促进学校和家长之间的沟通,对孩子有更多的了解。”

  老师首先来了一个开场发言,对所有家长的到来表示感谢。

  开放日的确是非常好的机会,促进家校沟通。

  对于这一点家长们也非常的认可,难怪在百忙之中都愿意抽出时间来陪伴孩子。

  每个孩子都是家庭的希望,家长都倾注了很多的心血。

  特别是安安,温暖更希望看到她的进步和成长。

  相对于其他的家长来说,温暖的心情就更加的迫切一些。

  “今天的开放日主要分为几个内容,其中有亲子活动,还有各种各样的游戏,希望大家能够一起陪伴孩子去完成。”

  老师宣布开放日马上开始,并交流了一下其中的内容。

  “也希望孩子们在这个过程当中得到提高。”

  “其实对于孩子们来说,不光要学习新的知识,还要注重脑力的开发,这些游戏内容还是很重要的。”

  老师不断的说起了这些活动的重要性,引起了家长们的共鸣,现场掌声不断。

  接下来开放日的活动就开始了,首先是亲子活动的环节。

  需要家长和孩子紧密的配合去完成一些游戏,孩子和家长都表现的热情高涨,现场呐喊声,欢笑声响成一片。

  其中一个亲子活动是你比划我来猜。

  安安在温暖的带动下主动的比划了起来,努力的向温暖描述着一个个的动物形象。

  其中还有一些带动作的名词,安安也努力的表现者,希望温暖能够猜出来。

  在两个人的努力配合之下,他们这一组居然胜出了,两个人开心的又蹦又跳。

  “安安,你简直是太棒了,我们获得冠军了。”

  温暖不停的夸奖着,她知道安安的确是太棒了。

  不得不承认,这一次的亲子活动举办的特别的棒,对于安安这样的孩子来说,进步是很明显的。

  可以促进安安的表达能力,让她努力的想要和温暖互动起来。

  安安的表现让温暖激动的不得了,她最想看到的就是这样的一个画面。

  其实对于温暖来说,其他方面都不重要。

  只想让安安健康快乐的成长,让她恢复到和正常孩子一样就可以了。

  安安的表现也获得了老师的肯定,知道这样的活动对这个孩子是非常有用处的。

  或许对于普通孩子来说意义也比较重大,但是和安安相比较的话还是差了一点。

  只有在这种集体的活动当中,安安各个方面才能够不停地向前发展。

  不过对于安安来说,做这些事情还是非常吃力的,甚至额头上都冒出汗珠来了。

  她也想要和普通的小朋友一样,把自己想要表达的东西表达出来。

  这样一来的话,也是着急的直冒汗。

  温暖看在眼里自然是特别的心疼,还一个劲儿的安慰着。

  但是她也希望安安在这样的氛围当中能够进步起来,心情也有些矛盾。

  在整个活动的过程当中,温暖体会到了其中的酸甜苦辣,让她的内心一直是感动满满。

  不过接下来在和小朋友互动的过程当中,安安就表现的没有那么主动。

  这样的情况让温暖的心里很不是滋味,只有突破了这一点之后,安安才能真正融入到生活当中。

  像这种自闭症的患儿,只有自主的和别人进行沟通和交流,就自然而然的恢复正常了。

  这也是最关键的一个难点,让温暖觉得为难。

  很快,他们的这些活动就全部结束了,温暖不放心的去和老师沟通了起来。

  “老师,我想了解一下安安平时在学校的表现,她和同学能不能玩到一起?”

  温暖非常的担心,不停的跟老师交流着,想要知道安安各个方面的表现。

  “安安今天的表现非常完美,特别是和家长在一起的时候和正常孩子看起来没有太大的区别。”

  “平时我们对安安也非常的关心,您就不要太担心了,慢慢都会有进步的。”

  老师能够理解温暖这种迫切的心情,就一个劲的安慰着。

  他们的确是非常的负责任,在学校里对安安各种关心。

  只不过安安是一个特殊的孩子,跟普通的孩子当然是不能相提并论的。

  这些老师平时也非常注重让安安和同学们融入到一起,也会在意安安的感受,不会让她觉得和其他人不一样。

  老师详细的描述了他们对安安的各种关心和照顾,温暖听完之后连连点头,也知道这些老师非常不错。

  “谢谢老师,我知道你们辛苦了。”

  “我们家长做梦都想让安安能够和正常的小朋友一样沟通和交流。”

  温暖说出了自己的心愿,老师也点头表示理解,他们都在朝着这个方向不断的努力着。

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